郑州市第四高级中学党委书记、郑州四中教育集团总校长叶玉昆代表承办方致欢迎辞
为进一步标准全市教育科学研讨课题办理，厚实推动专项课题研讨打开，4月28日上午，郑州市教育科学研讨专项课题作业推动会在郑州市第四高级中学举办。郑州市教育科学规划与评价中心教育理论和政策研讨室主任王旸，郑州市教育科学规划与评价中心科研员胡远明、魏国亮，郑州市教育科学规划研讨学术委员会委员张柏林、李娜、李艳霞，和来自局直属校园和部分区县（市）的专项课题主持人及中心成员一起参会，郑州市教育科学规划与评价中心教研员魏国亮主持会议。
会议伊始，郑州市第四高级中学党委书记、郑州四中教育集团总校长叶玉昆代表承办方致欢迎辞。他向参加会议的专家和教师介绍了郑州市第四高级中学近年来在教育教育研讨方面的探究与堆集，并表明校园将以承办此次推动会为要害，进一步营建稠密的科研气氛，助力教师专业生长。
在课题陈述环节，6位2025年度专项课题主持人顺次进行沟通共享。陈述环绕人工智能赋能教育教育、中小学德育立异打开、教师专业打开与才能提高三大研讨方向打开，各位主持人分别从课题研讨布景、研讨方针、中心内容、推动开展、现存问题及后续研讨方案等方面作详细论述。
本次陈述课题均紧扣当下教育范畴热门痛点，选题贴合实践、靶向性强。各课题前期准备充沛、进程推动厚实，研讨思路清楚、施行途径标准，部分课题已整理构成实在可行的实践战略与阶段性研讨效果，充沛体现了郑州市中小学一线教师直面教育实践问题，以研促教的行动力。
针对课题陈述情况，郑州市教育科学规划研讨学术委员会委员张柏林、李娜、李艳霞逐个进行精准点评与专业辅导。专家团队在充沛肯定各课题组研讨情绪务实、阶段性成效显著的根底上，环绕深化研讨内在、聚集中心问题、细化实践途径、凝练效果亮点等方面提出针对性主张，为课题后续标准深入打开、提质增效指明方向。
在专题训练环节，胡远明以怎么样来标准做好课题研讨的前半程为主题打开专题辅导。内容从实践事例动身，环绕开题陈述编撰与中期陈述编撰两大要害内容打开详尽解说。在互动答疑环节，课题组代表与教研员就研讨中的详细困惑进行了沟通与评论。
王旸在讲话中要点强调了专项课题研讨的重要意义，一起理解精确地提出课题研讨需建立三大中心认识：一是问题认识，要安身教育教育实践，让课题研讨处理实践的需求；二是效果认识，要重视研讨进程的堆集与提炼，保证课题研讨产出可落地、可推行的科研效果；三是延伸认识，摒弃课题结题即停止的理念，继续深化研讨内容，推动研讨效果长效使用、迭代完善，一起鼓舞各课题组坚持研讨定力，不急于求成，真实把研讨做在讲堂里，把效果用在育人中。
本次推动会既是对郑州市前一阶段专项课题研讨作业的全面总结，也是对当时课题纵深推动的精准辅导。经过本次会议，各课题组进一步清楚了后续研讨施行途径，清晰了效果凝练与转化方向，为课题研讨继续打开筑牢根底。后续，各课题将稳步推动、开释科研生机，实在以高质量教研效果，为郑州教育事业高水平打开奉献科研力气与才智支撑。