闽南网3月21日讯（闽南网记者 陈玉玲 文/图）开学一个多月来，泉州市新华中心小学一款使用于体育讲堂的“神器”就火出了圈。这项名为“AI体锻屏”的黑科技，不仅能展现多种体育运动技能，还能个性化记载孩子们的体育成果，并追溯运动轨道。自上线以来，其敏捷成为体育教师上课的好帮手，也深受校园孩子们的喜欢。
“加油！加油！”昨天下午3点多，校园走廊上的“AI体锻屏”前传来此伏彼起的欢呼声，校园一年级的学生们正在这儿上体育课，准备用开合跳、深蹲热身。教师翻开“AI体锻屏”的五人开合跳项目，五名学生站到相应的点位上，跟着计时开端，我们合力应战一分钟开合跳。学生们每完结一个动作，大屏幕就实时显现出每个人的开合跳个数，数据精确又及时。
这一“AI体锻屏”设有自在训练、爱好运动、竞技场、专项特训等模块。其间，自在训练包括立定跳远、开合跳、原地小跑等40余种体育项目；爱好运动则供给螃蟹兵士、猫鼠游戏、单词填空、成语填空等项目，经过AI交互技能，完成跨学科交融，让学生在玩中学、学中玩，“高兴值”瞬间拉满；竞技场则包括5人跳绳、双人开合跳、3人仰卧起坐等多人竞技项目，激起学生的运动爱好。
“AI能协助我在讲堂上更好地教育，在进步教育功率的一起，也提升了学生的运动积极性。”校园体育教研组组长吴秀姬告知闽南网记者，传统的体育讲堂上，教师难以兼顾到每位学生，关于教育效果无法精确来了解。有了AI的加持后，体系能明晰地剖析比对学生的运动数据、测验成果，有助于教师展开针对性教育。一起，她也泄漏，这款“神器”还在一直在晋级中，行将启用人脸辨认等新功能，让孩子们自助刷脸就能参与体育训练。
“你们长大今后想成为什么样的人？”走进音乐教室，音乐教师正在向孩子们发问。
“我想成为教师”“我想成为消防员”“我想成为医师”孩子们说出答案后，音乐教师用AI技能“换装”，屏幕立刻生成了孩子们的工作打扮，令我们直呼“奇特”。随后，教师又运用AI技能“复生”了美国钢琴家莫瑞普莱亚，与同学们进行对话、互动，一起赏析他的经典作品《口哨与小狗》。
在校园的科学课上，学生使用AI东西修正完善试验计划，展开虚拟试验；语文课上，教师运用AI技能创设学习情境，让学生与“古人”对话；数学课上，学生凭借AI软件自主编写标题、生成题型，学习把握数学知识
“人工智能不是代替教师，而是重塑教育生态的新关键。教师们既要成为智能东西的使用者，更要成为教育场景的创造者。”校长郑志清表明，泉州市新华中心小学是泉州市AI教育改革试点校园，寒假期间，校园各教研组就使用国家中小学才智教育渠道的资源进行学习，并在本学期初展开了专家训练，教师们经过组成跨学科研讨团队，开发研讨智能教育东西箱，实施以“场景化使用、学科化浸透、个性化开展”三大途径，探究人工智能技能与学科教育的有机交融，开始构建出“用中创、创顶用”的螺旋运用方法。
据了解，泉州现在已有多所校园先行先试，经过打造AI运动空间、创设沉溺式运动体会等方法，进步运动的科学性和爱好性。
在晋江市金井镇毓英中心小学，一款AI运动魔盒也具有超高的人气。每到课间休息，我们拿上绳子不谋而合来参与跳绳竞赛。站好方位后，AI运动魔盒的屏幕主动计算学生们的跳绳数，并显现实时排名。这一风趣的设备，给课间时刻增加了不少趣味。
泉州市教育局相关担任这个的人说，接下来还将鼓舞各校量体裁衣，探究“AI+体育”新方法，让孩子们科学出汗、爱上体育。