数学来源于日子，又服务于日子。在这多彩的冬日里，咱们跟从冬季的脚步，寻觅方向，感悟美与天然，体验日子中的数学。2025年12月5日，在充沛教研的基础上，息县第九小学二年级数学组的教师们结合教材内容和学生的年纪特色，精心设计了以“我家的方位与方向”为主题的归纳实践活动，孩子们走出教室，以家为中心，树立东南西北的方向基准，勾勒出一幅幅充溢爱的温暖地图。现在，就让咱们一起赏识他们的效果吧！
家，是孩子们最温暖的港湾，当它成为数学学习的资料，那些本来笼统的方向概念瞬间变得鲜活起来。孩子们经过调查自己的家，以及以家为调查点，结合东、南、西、北四个方位词画出了归于本身个人家的“地图”。看！他们使用手中的画笔，熟练地描绘出调查点邻近的修建，并用文字详细描述它们之间的方位联络，既增强了学生留神调查日子的认识，又让他们领会到了学习数学的兴趣！
方向在纸上，才智在心中。每一幅幼嫩却用心的方向图，都是孩子们用数学思想测量国际的开端。经过这次实践活动，二年级的孩子们不只稳固了方位与方向的常识，也领会到了数学与日子的联络。咱们等待经过更多日子化、兴趣化的实践作业，让常识走出讲义，在孩子们的日子土壤中生根发芽！（通讯员 陈琴 陈洁金玮张云悌 李莉）