近来，朝阳区教科院教研员王万涛教师带领区内三所工作学校7名数学教师，赴务实工作学校机场校区，观摩刘彦教师的跨学科交融研讨课。
该课题以“航空发动机修理东西规划”为项目载体，深层次地交融AI技术，探究中职数学教育新范式。教育规划直面中职数学教育痛点(空间幻想单薄、学习差异大)，立异构建“三重AI赋能”增效途径：使用拓竹软件完成几何体动态拆解可视化，显着提高抽象概念了解率；依托DeepSeek智能确诊引擎，施行贯穿“课前精准分层(推送定制资源包)-课中实时辅导(处理软件操作难题)-课后靶向稳固(错题本分层操练)”的全流程个性化学习；创始“手算+AI验证”双技术形式，经过拓竹软件即时校验体积及质量核算是否合规，助力讲堂功率提高。
本次课教育规划重塑数学工作价值。以实在航空修理紧迫情境，完成数学知识向工作才能的精准转化，培育“会用数学的东西修理师”。